名词解释——12岁现象：12岁是孩子从小学升入初中的转型期，而初中四年时间又是人一生中非常重要的一个阶段，人生观、世界观、价值观渐渐树立，在这个年龄阶段，孩子会产生学习节奏、学习难度、学习方式、学习环境等不适应的状况，即“12岁现象”。
孩子的转型伴随着的也是家长的转型，12岁孩子的家长如何帮助孩子顺利度过12岁，如何让孩子在人生的第一个转型期踏出稳健的一步，资深心理专家杨敏毅老师从以下几个方面给家长提出建议：
一、亲子关系中的家长角色
0－3岁：你是孩子的主宰者
3—11岁：你是孩子的监护人
12—21岁：你是孩子的朋友
21岁以后：你是孩子的伙伴
12岁之前，家长与孩子的关系中，家长处于主导的地位，孩子在亲子关系中是被动与接受的一方，随着孩子年龄的增大，渐渐趋于主导的一方，不再像之前那样无条件接受家长灌输的观点，此时家长若不能及时调整自己的心态，就容易产生摩擦和碰撞。孩子12岁之后，家长的角色应当从主宰着与监护人转变为孩子的朋友和伙伴。
二、给家长的几点建议
1、尊重、理解、鼓励、欣赏孩子
2、培养孩子的独立意识和责任心
3、重视孩子的自主学习能力的培养
4、做家校联系纽带、师生沟通润滑剂
5、对孩子合理期望，减少横向攀比
三、家长该做的几件事
1、举行一个“小升初”仪式
让孩子了解这一阶段自己将发生的转变并让他感受到家长的支持。
2、约定几种奖励方式
用奖励的方式激起孩子的学习积极。
3、改变一些生活习惯
4、明确几种求助方式
安全紧急求助：110、120、119等。
学习困难求助：同学、老师、网上查询。
生活困难求助：父母、朋友、老师。
心理情绪求助：班主任、父母、心理老师。
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