家庭教育之方法篇 2009-08-26 08:17:50 阅读970 评论69 字号：大中小
在发生下列情况时，家长可给孩子予适当的“处罚”，以起警戒作用，从而达到教育的目的。
一、如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。
比如：有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。
二、当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。比如：从家里偷过钱去买自己喜欢的东西；还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子，并以此为乐。
三、过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。有些从小被宠惯了的孩子，从来不愿意与他人分享自己的东西，不懂得要关心他人，长此以往，进学校后很难与同学相处，走上社会后，无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子，父母要及时帮他们纠正。
四、父母或老师已多次提醒他有规则存在，但他仍然故意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以进行“处罚”。
在实施“处罚”时，应该注意以下几点：
1.及时“处罚”，不能倒算帐。要坚持随错随罚的原则，这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样，他以后再做这些错事时，会立刻想到惩罚带来的不愉快体验。
2.讲明道理，告诉孩子下次应该怎么做。惩罚时，要告诉孩子为什么“处罚”他。“处罚”只能阻止错误行为再次出现，但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时，才不会再犯。由于孩子年龄小，即使这次真心说“下次不敢了”，但可能不知道下次应该如何做。
因此，父母有必要对孩子进行正确的引导，告诉他正确的做法。而且，还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，给他的建议是否容易做到的，而不是孩子根本做不到的。
3.不要在外人面前“处罚”孩子。孩子尽管小，但有自己的脸面，尤其是在小伙伴面前，他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨“处罚”了，稍大一点的孩子可能会像大人一样觉得这是奇耻大辱。
4.不能经常“处罚”孩子。俗语道：“常骂不惊，常打不怕。”孩子要是经常挨“处罚”，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入”。记住，“处罚”绝对不是教育的主要手段。
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