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悠雁的博客

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爸妈,请别替我设计未来--熔智教育工作室  

2010-05-19 10:31:53|  分类: 家庭教育4 |  标签: |举报 |字号 订阅

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爸妈,请别替我设计未来

转:快乐家庭教育成长博客u/4809/archives/2010/2010518225918.html

谁最关心今天的素质教育?答案或许有很多,但至少有一个答案是父母。因为素质教育搞得好坏,将直接影响到他们孩子的发展和未来;因为孩子只有一个,谁也舍不得,更输不起。然而,对孩子产生重要影响的父母,很多并没有真正理解素质教育的根本所在。

  世界已发生巨变,我们的家庭教育观念却远远滞后于时代,更新家庭教育观念已刻不容缓!作为父母,请记住,你对孩子的影响将超乎你的想象。渴望改变孩子,不如先改变你自己,并且应该经常扪心自问,我是合格的父母吗?来自孩子的声音:爸妈,请别替我设计未来

  眼里只有考试和分数的父母,怎么能培养素质全面的孩子?

  热衷于规划孩子人生的父母,不是太自信就是太无知。

  要做一个合格的父母,首先要具备现代人所必须具有的民主、自由、平等的精神。

  受访人:徐舟(北京某著名高校管理系学生,化名)

  采访人:陈舰平

  为了了解名牌大学的学生对现代家庭教育的看法,笔者走访了北京部分高校的7名学生,获得了宝贵的资料。其中学生徐舟的谈话更具普遍意义,读来令人深思。徐舟,21岁,江苏徐州人。他戴着深度近视镜,身材瘦小,一脸倦意。令人不可思议的是,在他那窄小的寝室里笔者对他进行采访时,他居然因过度疲倦提出休息,不得不中断采访。

  虽然是成人我却没有选择的自由

  陈:徐州是个美丽的城市,我曾在那里住了十多天,云龙公园、汉兵马俑馆、黄河公园和子房山都给我留下很深的印象。

  徐:你说的这几个地方我只去过云龙公园,其他地方我都没有去过。

  陈:你一个土生土长的徐州人却不如我这个匆匆过客。有时候离你太近的东西人反而容易被忽略。

  徐:我没有忽略它,我只是没有时间光顾它罢了。从小到大一直是学习、学习,读书、读书,根本没时间。我爸爸是骨科医生,妈妈是中学物理老师。他们对我的学习抓得很紧。我现在离毕业还有两年,可我父母已下命令了,一定要我考MBA

  陈:你怎样看待父母对你的这种要求?

  徐:我认为他们的这种建议是好的,但逼迫就不好了。现在我已经是成年人了,有自己选择前途的自由。可在他们眼里,我还是一个孩子,三天两天就打一个电话来,不是问在班上排第几名,就是唠叨MBA的事,还以为我在上中学呢。

  陈:你需要怎样的父母?

  徐:我需要的父母是能够听我说话的家长,像清华美术学院的陈丹青老师一样的家长。他在美国的女儿18岁时可以跟他讨论任何问题,可以告诉他喜欢什么样的男人,可以告诉他失恋的滋味,可以自己决定学什么,不学什么。而我的家长呢,我19岁的时候,连穿什么衣服都还必须得到父母的批准,更甭说学什么专业、考不考研究生了。

  陈:我接触的很多同学都认为自己从小到大都不自由,处处都受束缚,但事实上很多同学都是因为父母的束缚才使他们成才的。比如你,能够考取这所大学难道不是父母对你严加管理的结果吗?

  徐:我不同意你的这种说法,你肯定只看到了表面的现象。是有部分人因为父母管教严上了大学,甚至上了名牌大学,但并不是所有人都如此。许多人考上好的大学是他本身就有这种愿望,就很努力,与父母管教没有必然的关系。一个人考上名牌大学包含着很多偶然性,并不意味着他从此就一定能取得成就。比如即使我按照父母的意愿考上MBA,也并不能表示我就大功告成了,这只能算我在学业上走过了一个个的阶梯,能否做成事情还是一个悬念。而现在很多父母得意的就是他的孩子考上了北大清华,考上了MBA,甚至出国留学了。

  来自父母的压力比学校大得多

  陈:你说的负面影响是指什么?

  徐:由于父母既有的虚荣心,他们往往不注重孩子的真才实学,不注重孩子的内心世界和全面发展。这样,虽然有很多人考上大学甚至博士,但一生的成就仍然平平。而父母却认为孩子已经是名牌大学生了,是硕士、博士了,就已经是成功的人了。

  陈:从这里可以看出,父母并不真正关心你这一辈子做出什么成就,而是关心你成为了什么人,拿了什么文凭。你成了他们所想的那种人,他们就认为培养孩子是成功的。

  徐:他们的成功标准就有问题。他们追求的只不过是阶段学业上的成功,是表面上的成功,并不是真正的教育成功。

  陈:你所理解的教育的成功是什么?

  徐:按我的理解,父母应根据子女的特点,尊重子女的意愿,把子女的各方面潜力发挥出来就是成功。你可以上清华,也可以上普通师范;你可以当教授,也可以当小学教师。每个人的情况都不一样,不要千篇一律。只要你在某一个方面尽了自己的才华,你就是成功的。

  另外,不少父母总是喜欢把自己的意愿强加到孩子身上,拼命打造孩子成为他们想要成为的那种人,如果孩子身体和心理素质都不错还能挺得住,如果差了,就会适得其反。我的一个同学就得了精神分裂症,已经休学了。退学的时候,他哭得厉害,他不愿回家,说回去了他爸爸会打死他的,因为他答应了父母考上研究生,他父母会恨他丢人现眼。

  其实,学校的压力不是太大,老实说能考上这所大学的一般都能对付学业,不会伤身体。但来自父母的压力比学校大得多。我已快差不多了,你看我这样儿,哪有一点青春活力,像个小老头儿。我一天只能睡三四个小时,睡不着,脑子总处于亢奋状态,然后就特疲倦,像虚脱似的发飘。

  陈:你父母关心你参加体育和劳动锻炼吗?

  徐:家务是肯定不让做的,小时候就是这样,到了初中更甭提了。要说体育运动,只要我看一次足球就会被数落半天,如果上球场运动他们更会跟我急的。他们恨不能让我体育课都不要上,只给我买各种补品。我在初中时体育就没有能达标,后来还是我妈妈到学校去求情才勉强给了个及格。所以一直到现在,我的身体总像没发育好似的。

  在父母面前我觉得自己很无用

  陈:你的职业理想与父母给你确立的理想有冲突吗?

  徐:我从小就喜欢美术,初中时有一段时间特别喜欢电影,到后来正式确立理想时我想成为一名建筑设计师。但我父母都不同意,他们认为搞管理是中国目前最有前途的。

  陈:你觉得顺从了父母的意愿会影响你发展吗?

  徐:应付学业没有问题,但我认为自己在工商管理上的发展可能不及在建筑设计上的发展,因为我更喜欢从事形象思维强的工作。

  陈:你最讨厌父母什么?最欣赏父母什么?

  徐:我最欣赏父母的是舍得教育投资,花几万元让我到南京读书,现在读大学,我要钱他们立马就会寄来。他们对我好,这我感觉得出。但他们也有讨厌的地方,就是他们要帮我设计一切。我想生命应该是自主的、自由的,而不应是束缚的。我最欣赏那些民主的父母,与孩子平等对话。讨厌父母的自以为是,把你当作一个永远长不大的孩子。说真的,有时我在别人面前还有一点小小的成就感,如画个画什么的,还有思维也不错。但在父母面前,我觉得我在他们眼中整个是一个无用的人。来自教师的声音:孩子不是私有财产

  父母对孩子的管教态度和教育方法不同,会直接影响孩子的性格特征和心理品质。

  作为一名老师,我有机会接触很多的孩子以及他们的家长。在与家长频频接触中,我发现许多父母非常关心孩子是否吃饱穿暖,体格是否健壮,学习是否优秀,琴棋书画是否过级,英语奥数是否拿到奖杯……而孩子是否有高尚的品德、稳定的情绪、开朗的性格、良好的人际交友和生存能力却往往被忽略了。父母对孩子太多的情感冷淡、太高的期望以及单一的生活,已经使孩子烦躁了。孩子逃避了,孩子逐渐产生了严重的心理问题。

  小雨是我教过的8岁男孩,每天早上到校总是不精神,像是没睡醒一样。时常要找个理由去校卫生所躺一会儿。上课时,他总是在老师问题还没问完就举手,可站起来却常常答非所问。他一天到晚闷闷不乐、心事重重,不自信,也很悲观。小小年纪的他总是有一大堆的苦恼事。

  一天,小雨对我说:昨晚,妈妈对我大发脾气,因为我的英语没读好。我很难过,躲到屋里蒙着被子哭了。我不能原谅妈妈。小雨还说,妈妈只要一发脾气,他的情绪就焦躁不安,同时又害怕失去妈妈的爱。孩子没有安全感,怎么能快乐起来呢?

  小雨的爸爸是大学的教授,妈妈是医院的高级医师,两人忙于工作,把养育儿子的事交给了保姆——一个还是十几岁的小姐姐。我和小雨的妈妈长谈过几次,了解到小雨的爸爸内心缺乏亲情感,脾气暴躁,常常因为孩子一点点小事就对小雨大打出手。有时则一连好几天不和儿子说一句话,一旦说话必然是:你怎么这么笨考试肯定没考好吧字怎么这么乱?,等等,总是从负面找孩子的毛病。

  但让我更加吃惊的是,小雨的妈妈认为孩子已经8岁了,是个男子汉了,不需要抱他亲他,所以平时完全像对待成人一样对待他,给他定目标和施加压力,比如你的考试成绩应该排班级前三名,你期末应该获得三好学生,你应该也像爸爸妈妈一样优秀……一旦看不到孩子趴在桌子上做题,就觉得他是在浪费时间、虚度年华。孩子没有属于自己的成长空间,谈何健康而言呢?

  其实,小雨的故事正在千家万户中上演,而父母却不晓得自己在培养孩子方面出现了过错。

  父母过错一:功利教育充斥孩子成长

  一些家长,常常把学习看作是单纯的知识技能掌握的过程。认为只要刻苦用功就一定能提高成绩,很少注意孩子在学习活动中的情绪、情感体验。家长常常在给孩子增加课业负担的同时,也在不知不觉中增加着孩子的心理压力。孩子背着负担去爬山,难免也就会启动内心的自我防御机制,如装病往往就是为了逃避压力。

  父母过错二:不关注孩子的性格塑造

  孔子曾说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孩子只有在快乐的心情中方可达到最有效的学习效果。如果孩子能成为一个快乐学习的人,能够感到学习过程是一件快乐的事,他才能一辈子都喜爱学习、终身进步。他才能在今后成长的过程中拥有幸福的人生,这一点比其他一切都更为重要。

  父母对孩子的管教态度和教育方法不同,会直接影响孩子的性格特征和心理品质。比如,有的孩子性格冷淡,缺乏热情,甚至抑郁怪僻,是因为父母对他缺乏抚爱,对他冷淡;有的孩子性格消极,依赖,缺乏独立性和忍耐力,不适应集体生活,多半是因为父母对他过分地照顾和保护;有的孩子缺乏自尊心,有时当面一套,背后一套,一般是因为父母对他过分严厉……

  父母过错三:把孩子看成私有财产

  前不久,我对200个四年级学生做了一个关于喜欢什么样的父母?的调查。当问及被父母打过的孩子有多少?时,竟然有136人举起了手。也就是说,有68%的孩子在家庭中受到过父母不同程度的暴力体罚。而孩子们喜欢的父母是:和善、鼓励、多抽出时间陪孩子、礼貌用语、尊重孩子的兴趣、当父母生气时不要拿孩子出气……父母如果把孩子看成是发展中的社会人而不是自己的私有财产,教育方法可能会更理性些。

  父母过错四:对儿童心理健康尤其忽视

  前不久,我们在一所小学对一至六年级的400位家长进行了一项家庭心理健康教育方面的问卷调查。结果我们发现,当孩子有心理异常表现时,只有16%的家长愿意接受专业心理医生的指导和治疗。有14%的家长不承认孩子有心理异常表现,根本不重视。70%的家长表示自己会选择在家教育。其实这部分家长的做法也是一种消极的态度,他们以为孩子的问题会自然消失。心理问题日趋突出,它已成为制约儿童健康发展的主要障碍。来自读者的声音

  北京黄鹤飞:结果比过程重要

  在教育孩子的问题上,父母应认识到结果是第一位的,过程是第二位的。许多父母非常重视教子成才的过程,比如今天要求孩子学习这个兴趣班,明天要求孩子一定要考××大学。如果孩子自身不需要读大学,就可以达成成才的结果。那么,为什么就一定要读大学呢?许多父母和孩子,在追求结果的过程中,忘记了读书求知的目的,孩子读死书、死读书、读书死,最后,出现了读书不知为什么的可悲后果。因此,今天的父母教子要更新观念,一定要记住,结果比过程更重要,目的比目标更重要。

  河南洛阳任德远:谁来考核父母

  如今这个社会,唯一没有人监督、没有人考核的恐怕就是父母了。难道不是吗?想做父母并不需要资格证,永远不会下岗,至于够不够格,没有人去管。所以,我常在想,如果允许孩子选择父母的话,孩子还会选择我们吗?

  其实,孩子不怕父母严格要求,但是希望父母能公正客观;孩子愿意听父母的话,但是渴望父母也能宽容和民主地对待他们;孩子渴望得到父母的爱,但他们更希望得到有原则、有分寸的爱。每个孩子都是珍贵的存在!所以,哪怕天下所有人都看不起您的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他,为自己创造的生命而自豪。

  山东莘县吕丁学:父母要有平常心

  如今的孩子压力很大。有来自父母的压力,有来自老师的压力,还有来自同伴的压力。有时各种烦恼与压力交织在一起,其影响可能远超出孩子的心理承受能力。因此,今天的父母要充分理解孩子,努力做孩子倾诉苦恼、解除压力的好朋友。父母要有一颗平常心,不要对孩子抱有不切实际的期望。

  作为家长,笔者以为,父母留给孩子的最好礼物是良好的品德和性格,是健康的心态和好习惯。有了这些,孩子将终身受益。学校教育和家庭教育就好比车之双轮、鸟之双翼,只有二者有机结合,才能产生良好的效果。【观察】孩子病了还是家长病了

  一位多年不见的老友曾和笔者聊起了自己刚上高中的儿子。笔者问她儿子像谁,她有点不满地说儿子不像她,因为儿子很胆小。笔者问有何具体表现,她说儿子考试时常吓得发抖,晚上也睡不好觉。笔者听到这儿不禁大吃一惊,因为这已是明显的考试焦虑症状,竟被自认为很爱儿子的母亲视为是胆小!

  在笔者的追问下,友人讲述了更多让笔者吃惊的事情。比如这孩子从小就爱装病,一到该去学画时就肚子疼,母亲则一直被蒙在鼓里,常常背着孩子往医院跑,结果自然是查不出什么毛病就回家了。友人一直觉得儿子可能是体弱,因此在生活上更加悉心地照顾,画画却从不让儿子耽搁。直到孩子上了初中,有一次因不喜欢一位有口音的老师的课,孩子再次出现肚子疼,老师打电话让友人赶快到学校。友人心急火燎地送孩子到了医院,医生仍没有查出病因,但还是给孩子输了液。筋疲力尽的母亲这时突然觉得儿子表情怪异,似乎很有些得意。母亲脱口问道,你不是在装病吧,没想到儿子竟笑而不答。友人这时突然有一种被戏弄的感觉,过去的画面一幕幕在她眼前闪现,她突然明白了一切。

  儿子不喜欢画画母亲是知道的,但她相信孩子太小不懂事,必须严格要求才会有出息。然而,让她没有想到的是,孩子为了不画画竟会通过装病来欺骗她,更让她不能理解的是,孩子竟会冒着打针输液的危险而撒谎。

  孩子装病已很让友人气恼,然而她面临的烦心事还不止这些。比如生性腼腆的儿子一般不太会反对她,但是一旦说急了就会突然爆发,最严重的一次是当着她的面用拳头把大衣柜的玻璃都砸了,血流一地。随着儿子的长大,友人和儿子的关系也越来越紧张,话也越来越少。友人原本对儿子期望很高,记得很早的时候她就曾表示将来要让孩子当外交家。可是,现实中的儿子让她很失落,不但成绩一般,而且还很胆小,也很懒,一点也不出众。友人觉得自己的梦想在一天天破灭。

  友人的经历很让人同情,但更让人深思和担忧。稍懂一点儿童心理学的人都知道,小孩子最渴望得到的就是父母的爱。如果孩子不喜欢画画而父母却强迫他画,孩子为了摆脱困境和自我保护就会撒谎。同样道理,父母若很看重考试分数,又不切实际地对孩子提出高要求,孩子就会患考试焦虑。从某种角度说,父母对孩子性格和情绪的影响往往要超过学校和社会。那些有心理问题的孩子,多数都能从其家庭教养方式中找到症结。

  作为母亲,友人其实很不称职。尽管受过高等教育,但她却不懂得学习,没有去掌握一些最基本的育儿知识。她不但不了解儿子,而且很主观和自以为是。儿子已经因为严重的考试焦虑而需要靠药物才能睡眠了,她却糊涂地认为儿子是太胆小了。至于儿子的撒谎,她更不能承认是自己的错。她给儿子买了很多学习用书,却从没有认真读过一本如何理解和教育孩子的书籍。中考前她带儿子去看心理医生,却从没有想过问题可能出在自己身上。

  其实,在笔者看来,这孩子还是好孩子,但家长却得不轻,若再不医治,恐怕真会让孩子病入膏肓(郜云雁)“素质教育大讨论【短信回复】

  139****9678推进素质教育,转变教育观念是前提,提高教师素质是关键。对于教学改革,包括教学内容、教学方法、教学手段等是核心,评价改革是导向,教育科研是催化剂和润滑油,学校、家庭、社会三结合,党政教育和各部门齐抓共管是保障,既减轻学生过重负担又全面提高教育教学质量是目标。总之,要创造让每一个学生在德、智、体、美、劳、心都得到和谐发展。

  139****0846考分究竟有多大含金量?审视人生实现价值的全过程,不言而喻!社会和家长别太看重分数了。

  139****2759素质教育为何总停留在作秀阶段?我认为其根源是评价水平的落后。

  139****1786素质教育必须在全社会开展,而不是仅仅在学校中实行才会取得良好的效益。应该让社会的各个层面都认识和了解实施素质教育的问题。通过社会宣传、讲座、培训以及家校合作和社区参与,使素质教育在全社会轰轰烈烈地开展。

  138****7267面向全体学生,注重个体差异,实施素质教育。这是时代的呼唤,也是当前教育改革的需要。但是,素质教育在具体实施中困难重重,阻力很大。教育报开展这样的讨论,有助于大家理清思路,找到解决问题的方向。

  137****2151作为一名教师,我感到无限荣幸。每当走在街上,总有曾经教过的学生向我打招呼,这时我心里别提多高兴。想想自己教过了那么多学生,那么苦和累算什么!所有的就只有身为教师的那份自豪和桃李满天下的喜乐了!




引文来源  爸妈,请别替我设计未来--熔智教育工作室
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