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高考冲刺最后6天特别方案 - 雨巷彷徨的日志 - 网易博客  

2011-05-25 18:42:43|  分类: 高考中考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高考冲刺最后6天特别方案

◇感受高考 2011-05-21 18:43:54 阅读11 评论0   字号: 订阅

高考冲刺最后6天特别方案 

    【语文】  

每天阅读一篇美文
   (作者:郭志坚语文特级教师)
    一、阅读。每天读一篇美文,特别是议论抒情散文或杂文。通过阅读,提高对文章的思辨能力、整合能力、概括能力,提高语言感受能力。同义词的辨析,熟语的使用,病句的感悟,甚至标点符号的含义,基本上是靠语感能力来完成的。 
    二、做题。要有选择有目的地选择。就目前而言,集中做第一卷的选择题,甚至只做前面的六道题,注意题目信息,做2005年的新卷。一来可以更加熟练地掌握解题思路、解题规律、解题方法,二来增加积累。 
    三、默记。2005年要考文学常识,包括作家、作品、时代、国(朝代),包括名言名记,不仅要会背诵,还要会默写。注意不要古今中外什么都背诵默写,首先要保证课本中学过的,其次要知道课本外没学习过但更有代表性有影响力的。 
    【数学】 
逃离题海狠抓基础
   (作者:郭德荣数学特级教师)

    第一,坚持以本(课本)为本,以纲(考试说明)为纲的原则,对所学知识进行一次系统的整固。具体讲就是:省小结(每章后的知识总结),做例题(各章中的典型例题)。 
    第二,狠抓基础不动摇,逃离“题海”不回头,回阅二轮复习的部分测试卷,查错补漏,对其中出现错误、存在漏洞的中低档试题,务必予以改正、补齐,力求搞清、练熟。 
    第三,对基本知识,基本方法进行梳理总结、归纳、浓缩、简化为自己的知识体系。如作为中学数学之“细”的“系数”,重点把二次函数,指对数函数,三角函数的定义、图象、性质(定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性)列表整理,通过对比,加深理解。 
    第四,加强对新增内容:向量、概率统计、导数的复习。 
       【英语】    

有针对性忌面面俱到

   (作者:文玉荣外语特级教师)

    一、有针对性地复习,不要再面面俱到。考生要根据英语试题六大题型的特点,进行有针对性的补漏复习,分析错误原因,找出根源,虚心求教解疑,防止错误重犯。由于高考以中档题为主,因此一定要特别注重基础知识的落实和掌握。 
    二、借助高考词汇表,梳理记忆重点词语及句型。借助高考词汇表对词汇进行分类、比较、归纳,将近义词组、反义词组或句型进行框式记忆很有必要。高考前,将不会的词进行有针对性的记忆,对提高成绩很有效。 
    三、听力不放,坚持到底。听力能力的巩固和提高要做到天天听,坚持每天听一套测试题,自我限时20分钟完成。泛听与精听(听高考类型的听力试题)相结合,培养语感。 
    四、套题训练,两个适应。目前,套题训练要目的明确,求得两个适应:第一加强时间的适应性,第二提高技巧的适应性,每道题都要有明确的答题时间,增强时间意识,克服前松后紧,延误二卷作答。 
    五、背范文、背句型。熟记一些具有代表性的高考英语范文、地道的英语句型,在写作过程中加以运用,是很有效的办法。 
    六、翻看试卷,分析、熟记做错的题并加以改正。二轮和三轮的复习主要以专项复习和综合练习为主,每份试卷都是老师深思熟虑的结晶,考生要认真听老师讲解试卷,明确所犯错误的原因,在考前的这段时间里常翻常看,由此缩小错题率。 
      【化学】       

回归课本整理基础
   (作者:布丽燕化学特级教师)
    一、基础知识的再整理。一是在不使用化学复习资料的情况下,对六大块内容的再现,要求列出基本概念、基本理论、元素化合物、有机化学基础、化学实验和化学计算的一级目录下的二级目录,同时疏理每一部分的重点内容及典型试题。二是对典型现象及性质的疏理。 
    二、课本的回归。通过串读课本,把握“准”、“全”、“展”,即准确记忆和理解基础知识、基本概念和基本理论,对一些易混易错的地方加以批注,加深印象。“全”是对课本中的重点方程式、物质用途、高科技前沿信息、阅读材料、图示、实验及实验后的习题等留心看,在看的过程中,要注意记忆和思考相结合,要注意知识间的联系、深化和应用。 
    三、重点类型习题的突破。在理科综合考试中,属于化学内容的题型基本上是8道选择题和4道大题。一卷中的8道选择题主要是考查概念性的内容、元素化合物知识以及理论部分的内容,它和生活、科技信息、环保结合得比较紧密,也比较基础。二卷中的有机推断题、元素周期解及物质结构和无机推断综合试题出现频率高,化学实验所占的分值比例逐年升高。物质结构、电解质溶液、化学平衡和化学反应速率等也是高考常考的内容。 
    四、分析失分原因。高考前的模拟考、摸底考有足够的覆盖面,这些考试中暴露出来的问题正是考生在知识和能力上的弱点。对过去的错题进行合理的分类,简单的浏览,重点的分析,查清错误根源,对症下药,才不会在高考后留下很多遗憾。 
      【文综】        
                      回归考点重视热点
   (作者:李宏勋政治特级教师)

    一、回归考点,重视热点。从近几年高考文综的命题特点看,政、史、地学科试题都是对主干知识的理解和运用,一些考生失误的一个重要原因正是对主干知识的疏忽遗漏,因此,要特别重视对考点中主干知识的复习,尤其是对主干进行再次梳理与整合,构建更加简明扼要的知识网络。 
    热点常常是命题的切入点和载体,因此考生应高度重视那些与考点相链接的热点问题。政治学科,应当对2005年热点透视中编制的题目进行重温;地理学科,应当重视西部大开发战略、青藏地区的可持续发展、黄土高原水土流失等;历史学科,要关注重大历史事件,尤其要关注纪念反法西斯战争60周年、中美中日关系和有关实现国家统一等问题。 
    二、练要少精,重在思路。一是把今年已经做过的重要练习(包括乌市及自治区模拟试题)再认真地学习一遍。这些题是经专家认真研究编制的,覆盖了今年的考点与热点,具有较好的指导作用;二是剖析几道2004年高考文综的非选择题及其答案,进一步把握它的命题要领及答案思路;三是在教师的指导下,选几道新的与今年高考针对性强的非选择题,亲自作答,领悟答题的规律,做到层次清、思路明、学科术语准确。

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引文来源  高考冲刺最后6天特别方案 - 雨巷彷徨的日志 - 网易博客
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