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2012湖北新高考怎么拿高分 - 秦楚网教育频道  

2012-02-13 19:31:42|  分类: 高考中考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012湖北新高考怎么拿高分

 秦楚网讯(十堰晚报)记者 张贞林  唐晓玮  通讯员 潘峰  李平 报道:2012年是我省新高考的第一年,试卷继续实行“3+X”模式,语文、数学、英语三科为湖北自主命题,文综和理综为教育部考试中心命题。日前,省教育考试院正式发布2012年语、数、英三科高考考试说明,语、数、英三科试题总体难度适中,其中语文科目突出了人文素养考查,新设置了探究能力考查题;理科数学科目新设置了一个二选一的选做题,文科数学突出了填空题的重要性;英语考查的词汇以及完成句子和写作分值都有所增加。此外,理科综合课标卷各学科分值结构发生较大变化:物理由120分调整为110分,化学由108分调整为100分,生物由72分调整为90分;文科综合课标卷分值结构与以往一样,政治、历史、地理三科分值仍然是各100分,但取消了原来的跨学科综合试题(第39题),试题只是学科内综合。

  本报特邀郧阳中学、东风高级中学、市一中高三老师,进行深入解读,分析《考试说明》的变化和命题趋势,并为考生作备考复习指导。

  【语文】新设置探究能力考查题型

  市一中高三年级语文备课组组长 王家康

  《考试说明》解读:

  稳中求变是湖北省语文考试命题的一贯特色。在试卷形式上还会遵循渐变原则,确保平稳过渡;在内容上呼应新课程理念,突出能力立意、素养立意,优化高考量材选材功能。考试范围包括必修的语文1—语文5,选修的《中国古代诗歌散文欣赏》和《外国小说欣赏》。

  全卷23道题,其中语言文字运用约7道题,24分;文学常识约1道题,3分;古代诗文阅读(包含文言文阅读、诗歌鉴赏和名句名篇默写)约7道题,34分;现代文阅读(包含论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读)约7道题,29分;写作约1道题,60分。附录二古诗文背诵篇目总数量增加至84篇,纳入2012年考查的篇目为40篇。附录三增加了名著阅读目录,列出了20余部名著,纳入2012年考查的名著为5部。

  文学常识部分在“中外重要作家、作品的基本常识”的基础上又增加了“中外文学名著的故事情节、人物形象等”内容,这一点加大了难度,学生必须要看原著,方能作答。背诵部分在背诵高中课本中篇目的基础上又增加了初中的篇目,总共有6篇:《论语》十则、《桃花源记》、《出师表》、《岳阳楼记》、《关雎》、《春望》。

  增加了一个探究性的题目。这个题目一般会在文学类阅读中设题,要求探究“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神;探究作者的创作背景和创作意图;对作品进行个性化阅读和有创意的解读”。赋分有变化,过去文言文是三个选择题9分,一道翻译题10分,今年是三个选择题9分,一道翻译题8—9分,一道加标点题3分;论说文阅读的赋分减少了,现代文阅读表达的赋分增加到了20分;作家作品常识、背诵由过去的6分增加到8—9分。

  备考建议:

  一要听从备考老师的引导安排。一线备考老师都是久经高考战场的高手,他们对考点的把握是很到位的。每一个考点的复习推进,学生一定要按照老师的部署扎实地做到位。例如字音、字形、词语要动手查字词典方能记住;作家作品常识要加强记忆;要求考的文学名著没看的现在要看,要求考的也就5部;背诵默写要利用早自习背熟等,而这些都是容易拿分的地方。

  二要重视课本。总共7本书,课本是高考命题之源,在复习备考的过程中,谁把课本丢在一边,高考就会把他(她)丢在一边。可以这么说吧,在复习备考的过程中,怎么样重视课本都不过分。高考语文试卷中的字音、字形、词语、作家作品常识、背诵默写、名著导读都来自课本,文言文知识来自课本,就是现代文阅读的设题,有的也是依据课后思考题的设题方式。

  三要仔细对照《考试说明》,每掌握一点,就在上面画一个勾号,一直画到6月8日,到了考场题目全在自己画的勾号范围之内,呈现给评卷老师的答卷将全是耐克商标。

  四要反复训练记忆。任何一个知识点,当时掌握得再牢固,都不可能一劳永逸,需要不断地反复才能保持熟练,所谓的一轮、二轮复习就是这个道理。例如字音、字形、词语、病句、作家作品常识、背诵、诗歌鉴赏、文言文阅读与翻译、现代文阅读表达、作文等,要进行反复训练,才能步入高速而正确的轨道。

  【英语】新增326个词汇,短文写作字数增加

  东风高级中学高三英语备课组组长 高级教师  康滨

  《考试说明》解读:

  考试范围包括必修英语1—英语5,选修英语6—英语8。全卷81道试题,第一部分听力20道题,共30分,听力考查的话题范围超越了日常生活,更加宽泛,其中简短对话5题共7.5分,较长对话或独白15题共22.5分;第二部分词汇知识运用30道题,共30分,其中多项选择10题共10分,完形填空20题共20分;第三部分阅读理解20题,共40分;第四部分书面表达11题,共50分,其中完成句子10题共20分,由原来的给部分中文提示变为给整句中文提示,短文写作1题共30分,字数要求由100词左右变为120词左右。附录的词汇表列出的词汇量由原来的3193个单词增加到3519个单词。

  备考建议:

  听力训练不间断,在选择听力材料时,要注意各种材料的搭配。教师在教授听力课时也应和学生一起,从学生的角度去思考,发现学生在听力训练中常常出现的问题。在平时训练中可以适当提快语速,选择多轮对话的题目,并个别有针对性讲解和训练。

  今年英语词汇量增加了326个,其中新收录的某些高频词汇并没出现在我省高中目前正在使用的教材中,这要求考生锻炼根据单词派生合成转化规律,来记忆单词,扩大词汇量。考生尤其要注意“一词多义”和“旧词新义”。

  完成句子部分,考生必须掌握重要单词及其固定搭配、常见短语,从语法入手,构建比较清晰的知识体系和语法要点。

  从考试说明对阅读要求看,考生后阶段复习要充分利用各种英语报刊、读物、网络等课程资源,广泛涉猎不同文体,如广告、公告、说明文等等,除了了解文章大意,还要仔细推敲作者的态度,学会总结、归纳和推理。

  今年的短文写作题词数要求由100词左右增至120词左右。考生平时必须加强写作训练,锻炼表达能力,多积累和记忆关键句子,写作时要注意审题、写全要点,还应注意句子表达的多样性和文意的准确性。此外,平时要严格训练学生的答题规范,书写工整和提高得分率。

  【数学】文科数学:题型发生变化,出现新增考点

  市一中高三备课组组长 高级教师 皮文波

  《考试说明》解读:

  文科数学增加填空题减少解答题,凸显文理差异。全卷22道试题均为必做题,不设选做题。试卷结构为10+7+5,即10道选择题(每道5分,共50分)+7道填空题(每道5分,共35分)+5道解答题(每道分值不低于10分同时不高于14分,共65分)。与以往比较,选择题增加了两道,解答题减少了一道,所以文科数学更加突出对基础知识、基本技能的考查。

  新增考点较多,这些新考点包括“函数的模型及其应用”中的“方程的根与函数的零点”以及“二分法”;“不等式的性质、证明与解法”中的“不等式及其简单应用”及“柯西不等式及其简单应用”;“合情推理与演绎推理”中的“合情推理”和“演绎推理”;“算法初步”;“框图”;“几何概型”等。

  备考建议:

  目前高考数学已经进入第二轮复习阶段,该阶段的复习要特别注意以下几点:

  注重基础,掌握通解通法;查缺补漏,强化知识落实;规范做题,重视细节过程;灵活多变,提高应变技能;专题研究,提升综合能力。此外,在下一阶段的复习中加大选择填空题的练习力度,多训练原题型,争取抓住这部分的基础分数。

  理科数学:新增选做填空题

  郧阳中学高三数学备课组组长  高级教师  孟祖国

  《考试说明》解读:

  理科数学增设选做填空题,尊重考生对数学的不同选择。全卷22道试题,分为必做题和选做题。其中,20道试题为必做题,在填空题中设置2道选做题,需要考生在这2道选做题中选择一道作答,若两道都选,按前一道作答结果计分,即考生共需作答21道试题,题量与以往相同,选做题不会太难。试卷结构为10+6+6,即10道选择题(每道5分,共50分)+6道填空题(每道5分,考生需作答5道,共25分;设置2道选做题,需要考生二选一作答)+6道解答题(每道分值不低于10分同时不高于14分,共75分)。

  备考建议:

  全面梳理知识,把握重点;狠抓选择题填空题的有效训练;合理科学地安排新增内容的复习;今年理科数学高考题设置了选做题,要重视这种试卷结构的新变化,重视选修4-1《几何证明选讲》、选修4-4《坐标系与参数方程》这两块内容的全面复习。同时还应注意以下新增考点的复习:算法、三视图、函数零点与二分法、合情推理与演绎推理、定积分、几何概型与条件概率、回归分析与茎叶图、独立性检验、全称量词与存在量词、幂函数、框图、选修4—5不等式选讲等;深刻领会数学思想方法。

  第二轮复习要落实好对基础知识、基本方法与基本技能的复习。一要对照《考试说明》,对每一个考点认真进行复习,不出现任何盲点和知识死角,并在此基础上构建完整的知识网络。二要注重基础,做到逐点训练、逐一过关。在复习中要充分利用教材,加强教材与资料的有效整合,加强对教材上典型例、习题的研究,充分发掘教材中所蕴含的对数学问题的解决具有普遍指导意义的数学思想与数学方法,注重通性通法,淡化特殊技巧。三要强化主干知识,加强对整个高中阶段起支撑作用重点章节以及核心概念、数学思想方法的复习,特别是要加强对函数与导数、数列与不等式、平面解析几何的复习与突破,同时要注重知识的内在联系,做到熟练运用。

  第三轮复习重点在于知识掌握的熟练性、准确性,不做偏题怪题,不冲击难题,突出稳、准、快。一是重视过程,要做到书写规范,层次分明,结构完整,重要步骤不能丢,同时要不断积累解选择题、填空题的经验,尽可能小题小做。二是加强反思,提高做题效率,要重视解题后的反思,悟出解题策略和方法的精华,把复杂的数学问题化归为基本的数学概念和解题技巧,对复习中所犯的错误和模糊的东西要加强记忆和理解,对题目及解题过程要有自己的认识和领悟。三是养成习惯,提高解题速度,解题时审题要慢,思维要全,下笔要准,稳中求快,学会优化解题过程。

  2012湖北新高考怎么拿高分

  三校名师指点备考

  【理综】注重实验与探究能力的考查

  理综课标卷选择题题量和分值不变,但生物增加了1题6分,化学减少了1题6分,物理不变。非选择题部分由物理、化学、生物三科的必考题和选考题构成,各学科必考内容设置3—4大题,选考内容各学科分值控制在15分左右,物理、化学为三选一,生物为二选一。从考试内容上看,理化生各学科内容都有不同程度的变化,三个学科都设置了必考内容和选考内容。

  化学:增加“化学研究基本方法”部分

  东风高级中学化学教研组组长 高级教师  杨彬

  《考试说明》解读:

  化学学科新考纲将能力考查归纳充实为“接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决化学问题的能力,化学实验与探究能力”三大能力,增加了“探究能力”。必考内容中增加了“化学学科特点和化学研究基本方法”部分,将原大纲“化学计算”的各项内容分散于其他各部分知识内容中;同时对旧考纲部分内容进行了调整,必修内容删除了溶解度、结晶水合物等,增加了核素、盖斯定律、化学平衡常数等内容。

  备考建议:

  第一、抓主干知识,注重综合理解运用。对基本概念与理论等主干知识、重要物质的结构与性质等核心内容,从不同的角度、不同层次进行理解、运用,将知识横向和纵向统摄整理形成网络化,在头脑记忆中有序贮存。重视盖斯定律、化学平衡常数、活化能、自由能、难溶电解质的溶解平衡等新增考点的理解与运用。在复习与做练习题时,注意寻找一些学科内知识的综合、联系性较强的试题,以便锻炼自己结合相关实际问题灵活运用知识的能力。

  第二、平时在进行习题训练时,应有目的地找一些与生产、生活相联系的试题,常见如化工生产、环境保护与污染治理、新能源与新材料的开发利用等社会热点问题。注重培养信息的分析、加工处理及应用能力,信息的形式可以是文字叙述,也可以是数字、物质模型、实物图、坐标图、物质组成或结构图谱等图形或表格等形式。

  第三、把之前做过的一些质量高的卷子整理在一起,将自己常错的点找出来,进行整理、回顾和反思,明确自己的不足之处在哪里,然后各个击破。复习时集中精力解决自己的问题,适当和别人交流,要将问题吃透。此外,要注意答题技巧的训练。

  物理:难度略有降低,增加非主干知识的选择性

  市一中高三物理备课组组长 高级教师 陈黎

  《考试说明》解读:

  新课标《考试大纲》中提出:“高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注意科学技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。”2012年新课标高考理综物理题有8个选择题(48分,混选),5个非选择题(62分),其中有两个实验题,两个必考计算题,一个选考题(含一道6分选择题与一道9分计算题),满分110分。

  与2011年高考理综物理题比较应有较大变化。8个选择题的内容变化较大,热学、光学、原子物理、振动和波四个题将会被力学与电学题替代;两个实验题仍是力学实验和电学实验各一个,其中重点还是电学实验及电路设计与探究;计算题由3个变为两个必考题加一个选做题,力学题和带电粒子在电磁场中的运动的题应是必考题,难度和分值都不会有多大变动,选做题由两小题组成,计算难度、分值都会减小。整卷分值少10分。

  备考建议:

  新课标物理考纲中罗列出101个考点,与以往相比减少了30个,对这30个知识点复习时尽可能回避。对于要求从II 级要求降到 I级要求的知识点在复习时一定要把难度降下来。复习阶段一定要抓主干知识,也就是考纲中II 级要求的知识点。

  加强应试训练,提高解题能力。训练中必须注意透彻理解重要的典型题,熟练掌握基本方法,适当降低难度,提高解题准确率及速度,既要防止高难度训练,又要防止低层次重复操练。选择题可以通过限时训练实现“快”与“准”的同步提升,真正做到“又好又快”。计算题要精讲多练,解决计算题因审题不清而带来的种种失误,真正做到慢审快做。联系实际的题要教给学生抓住主要矛盾,忽略次要因素,提高解决实际问题的能力。

  生物:注重教材运用,拓展技能训练

  东风高级中学生物教研组组长  高级教师  刘通

  《考试说明》解读:

  生物学科在能力考查要求方面有细微的变化。在考查理解能力上提出了运用数学方式等多种表达形式,准确地描述生物学方面的内容;在实验与探究能力方面提出了运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法对生物学问题进行初步探究。在获取信息的能力方面要求能从课外材料中获取相关的生物学信息,同时要求关注生物科学发展史上的重要事件。必考内容为课标的必修模块(生物1、生物2、生物3),选考内容为课标中的部分选修模块:选修1生物技术实践和选修3现代生物科技专题,考生从两个模块中选择一个。

  备考建议:

  基本概念、基本原理和基本观点仍是复习重点。生物科目的必修部分要重点抓,选修教材以一本为主(选修1或者选修3)。建议教材看4至5遍。教材中的本节聚焦、插图、思考与讨论、相关信息、技能训练和拓展题里面隐含了大量的过程与方法等知识,高考试题以教材为背景考查过程与方法比较多。把握基本概念的理解与记忆的关系;要做到能对重点的概念、原理和观点进行分解和综合,能梳理教材的知识体系,构建知识网络,提升综合能力。

  突出实验,培养创新意识。近几年的高考生物测试题的第II卷中必有生物实验题,甚至选择题中也会出现实验题,主要包括主观实验题、实验分析和设计实验等形式,考生在此失分很严重。平时复习时要注重考试大纲所列实验、教材中的经典实验、拓展实验。重视实验过程,理解实验程序,分析实验原理,培养探究能力。

  【文综】各学科具体考试内容有所删减

  据了解,文综课标卷选择题部分与大纲卷完全相同(共35题,其中地理11题、历史12题、政治12题),非选择题部分由地理、政治、历史三科的必考题和选考题构成,各学科必考内容设置1—2大题,政治学科无选考内容,地理学科选考内容分值控制在10分左右,历史学科选考内容分值控制在15分左右。

  政治:新增文化生活模块

  郧阳中学高三政治备课组组长  高级教师 吴高利

  《考试说明》解读:

  试题形式新,主观题取消了原来的政史地3科综合题,政治主观题调整为38、39两大题,没有选做题。考查内容新,新高考增加了文化生活模块,其他3个模块知识体系与原来比也发生了巨大变化。考生要深入研究新课改理念的变化可能带来的考查方式的变化;需要研究新课标版与老大纲版相比增加的文化生活部分。

  备考建议:

  坚持一轮复习的方向,以课本为主,全面准确落实考点,立足基础,突出主干,先把课本读“厚”, 再把课本读“薄”。

  解放思想,朴实备考。摆脱资料依赖,遵循备考一般规律,打破二轮传统模式,放权于学生,指导学生自主构建学科知识体系,在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”,做到“点、线、面”相结合,以便学生快速准确锁定试题考查的知识范围。

  精选试题,强化训练。训练考生科学的解题思维,培养考生基本的解题能力,特别加强审题和答题能力的培养,通过典型习题的训练和常见错误的分类分析,提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力,形成关于不同题型的一般方法、一般模式,指导学生结合时政背景或试题情景,合理出新。

  历史:注重学科思维,强调学科素养

  东风高级中学高三历史备课组组长  高级教师  钱云

  《考试说明》解读:

  历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。历史有12道选择题,3道材料解析题,最后一道材料解析题属于选考题部分,考生可“四选一”。

  备考建议:

  以专题复习为主,注意知识点之间的上串下联。在第二轮复习中,还没有掌握好基础知识的考生一定要抓紧时间学习。第二轮复习的主要任务就是把所有的知识点连成一个知识网。

  围绕材料做文章。材料是历史学习和考试题目中的重要元素。在做每道材料题时,获取和解读信息,理解试题提供的图文材料和考试要求;对有效信息进行完整、准确、合理地解读,这些能力考生必须具备。

  处理好必修与选修内容的关系。从2011年各地课标卷高考试题看,选修内容基本单独出题,且体现了源于教材,又高于教材的特点,因而不能仅局限于教材,更要掌握方法。选考题并不可怕,由于其具有较大的选择性和相对较小的难度,使它成为考生最容易得分的考题之一,考生只要加强适应性训练即可。

  加强训练提升应试能力。历史题目多以材料形式(含文字材料、数据材料、图形材料)呈现,其中折线图、柱状图、饼状图等数据材料,漫画、照片、地图等图形材料载体有增加趋势。可按照试题的类型分类进行专项训练 ,注意规律的整理与归纳,提升思维能力。另外建议加强高考真题的训练。

  地理:强调基础知识,重视论证探讨

  郧阳中学地理教研组组长 高级教师 马力

  《考试说明》解读:

  新课标新增内容有:地球的内部圈层;水资源对人类生存和发展的意义;河流地貌的发育;地理要素间相互作用产生新功能;自然地理环境具有统一的演化过程;自然资源在不同生产力条件下,其数量、质量对人类生存与发展的意义;森林的开发和保护;区域能源资源的开发;区域工业化与城市化;产业转移;旅游规划与旅游活动设计;世界主要自然灾害的分布;防灾与减灾;环境保护。

  备考建议:

  我省首次启用新课标高考,但新课标高考文科综合测试卷已使用多年,对于应届生来说就是按新课标高考的要求来备考的。对于复读生,就需要注意新课标与大纲卷考纲之间的变化。

  地理备考中,狠抓基本概念、原理、规律的理解和运用。应重视基础知识的全面和准确掌握。要强调能力的培养,形成基本的地理思维习惯,具备运用地理思想思考现实问题的能力。在试题训练中,要重视审题训练。解读出正确的信息是解题成功的前提。认真对待高考真题,要对试题命题思想剖析和赏析,领会题目背后所蕴涵的学科思想和对考核目标和要求的体现。







引文来源  2012湖北新高考怎么拿高分 - 秦楚网教育频道
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